Torbellino de ideas

Objetivo: Proponer ideas originales y soluciones nuevas. Descripción: Es una técnica de comunicación, de búsqueda grupal de soluciones o resultados, que favorece la libre expresión individual de las ideas, sin restricciones ni censuras, y trata de romper la influencia de la rutina, de lo ya establecido, para buscar nuevas propuestas más creativas e imaginativas. Desarrollo: 1. Los alumnos se encuentran en círculo se empieza con la primicia "di lo primero que se te venga a la mente con la palabra ..." por consiguiente pasaran todos los integrantes del grupo, hay que aclarar antes de empezar esta dinámica que no se pueden repetir ideas ni parar hasta que todos hayan expresado sus ideas. 2. El torbellino de ideas, centrado en un tema o problema a tratar, con frecuencia produce ideas nuevas, planteos originales, entre los cuales puede ocasionalmente haber aportes muy valiosos. 3. En el torbellino de ideas, el grupo se reúne para tratar un asunto bien delimitado, que es presentado por el coordinador y luego debatido por los asistentes. Los aportes de cada uno son registrados para un tratamiento posterior. 4. Hay dos modalidades básicas de trabajo: libre (cada uno habla a medida que se le ocurre algo, sin ningún orden) y ordenada (sucesivamente cada uno expone una idea, formando una "rueda de opiniones"). 5. El torbellino de ideas es un modo de acción propicio al trabajo grupal y a la creatividad, cuya utilidad no se limita a un tipo de problemas, sino que puede aplicarse en forma muy flexible a una gran variedad de situaciones. 6. Lo esencial del método está en que cada uno se esfuerce en liberarse lo más que pueda de su autocensura, de sus prejuicios y rutinas, y busque expresarse con la mayor libertad y espontaneidad, apoyándose en sus propias ideas y en las que escuche en la reunión. 7. Es también muy importante que el director del grupo actúe solamente como animador y coordinador, y no como líder formador de opinión. 8. Tanto el coordinador como los asistentes deben esforzarse para crear un clima cordial y distendido, que facilite una ágil y confiada exposición de ideas. (Cirigllano, Dinámica de grupos y educación, fundamentos y técnicas, 1997)