Pensar en parejas

Objetivo: Construir conocimiento entre pares. Descripción: Esta técnica es muy efectiva para mantener la atención de los estudiantes y les brinda a todos ellos la oportunidad de razonar discutir sobre la temática. Permite ensayar una respuesta antes de presentarla al grupo de clase. Desarrollo: El profesor en el transcurso de una aplicación plantea una pregunta con el fin de comprobar la comprensión del tema, conocer dudas entre otras cosas. Los alumnos piensan individualmente la respuesta pueden escribirla si así lo desean, posteriormente se asignan parejas para la discusión de ideas, construir una respuesta en conjunto y por último compartirla con el resto de la clase. (Duran, Técnicas de aprendizaje cooperativo para el procesamiento de la información, 1992)